ללמד את דור האקלים בעזרת חדשנות פדגוגית
איך חדשנות פדגוגית קשורה לאקלים? אין כבר ספק כי שינוי האקלים כבר כאן. משנה לשנה הוא מורגש יותר, מניע תמורות גיאו-פוליטיות ומגביר את חוסר הוודאות לגבי העתיד. אין ספק שעלינו להסתגל ולהיערך במהירות לאתגרים הצפויים. אנחנו וילדינו נתמודד עם מחסור במזון, במים לשתייה ובחשמל, עם טמפרטורות קיצון ועם אירועי מזג אוויר חריגים, גלי פליטים, עליית מפלס פני הים, היעלמות מגוון מינים ועוד.
בנות ובני הנוער של היום הם הדור הראשון שיחיה במציאות חדשה ויישא במלוא ההשלכות של שינוי האקלים. עלינו, כמחנכים ומורים, להקנות להם ידע, אכפתיות ותחושת מעורבות, לצד מוטיבציה ויכולת לפעול ולנקוט פעולה.
התכנית חדשנות פדגוגית בעידן שינוי אקלים (קוד בגפ"ן 32760) מכשירה את א.נשי החינוך להוביל תהליכי עומק עם התלמידים ולשמש כמנחי למידה, המקדמים שיח ערכי של פתרונות ושל יזמות.
במסגרת התכנית יעברו א.נשי החינוך סדנת פרסקו אקלים שבה יכירו את העובדות המדעיות הקשורות לשינוי האקלים ואת הסיבות העמוקות שהביאו למשבר הסביבתי והאקלימי, ועל פתרונות ומודלים שונים לאורח חיים מקיים. זאת, לצד היכרות עם מתודות פדגוגיות חדשניות והובלה של למידה מבוססת אתגרים, קידום אקטיביזם ופעילות יזמית בכיתות.
נושאי התכנית חדשנות פדגוגית בעידן שינוי אקלים:
- מבוא לשינוי האקלים – עובדות מדעיות
- חינוך אקלימי – רציונל ועקרונות
- למידה מבוססת אתגרים, מיומנויות וכלים
- פתרונות ויישומם
קהל היעד: צוותי חינוך נבחרים של חט"ב ועל יסודי
היקף הפעילות: 5 מפגשים סדנאיים בני 3 שעות כל אחד
יש אפשרות להפיק גם האקתון
