![](https://www.reshet-yeruka.net/wp-content/uploads/2022/08/cesaria1-300x227.jpg)
להיות השינוי: מהו החינוך לקיימות
עשרת עקרונות היסוד בחינוך לקיימות – מאמר מאת צוות הפיתוח של הרשת הירוקה ומרכז השל לקיימות.
עשרת עקרונות היסוד בחינוך לקיימות – מאמר מאת צוות הפיתוח של הרשת הירוקה ומרכז השל לקיימות.
המאמר מבוסס על הפרק "בית הספר כמרכז חוסן אקלימי" שכתבנו עבור ה"מדריך להכנת תוכנית פעולה
בתי הספר צריכים להתאים את עצמם לעידן שינוי האקלים. מאמר על ההיבטים הפדגוגיים של חינוך אקלימי.
איך נראית חצר גן אידיאלית? ומה צריך להיות בחצר בית ספר שמיטיבה עם התלמידים? בטוח
ברשת הירוקה אנחנו גאים מאוד בעבודה שלנו עם כל החברות המרכיבות את הפסיפס הישראלי. באחרונה
מרחבים ירוקים כמרחבים טיפוליים בגן הילדים שביל מתפתל, חלקו חולי, חלקו מרוצף באבנים וחלקו בקורות
סיכום הרצאתו של אבנר פורשפן, מנהל אגף אקלים בשירות המטאורולוגי, בכנס "משבר האקלים ונפש האדם",
להורים שלנו לא היה חדר מלא צעצועים ומשחקים וארון מלא בגדים. בחורף הם קיבלו זוג
מאמר מאת מריל דייוויס לנדאו, שהתפרסם ב"האפינגטון פוסט": בין השעות שהם "מבלים" בישיבה בבית הספר,
במצוות השמיטה נאמר: שֵׁשׁ שָׁנִים תִּזְרַע שָׂדֶךָ, וְשֵׁשׁ שָׁנִים תִּזְמֹר כַּרְמֶךָ, וְאָסַפְתָּ, אֶת-תְּבוּאָתָהּ. וּבַשָּׁנָה הַשְּׁבִיעִית,
המאמר התפרסם ב-ynet ביוני 2020 : האם מערכת החינוך קרסה בימי הקורונה? או שמא הפגינה
“זה היה כמו טיפות מים שחוצבות באבן". כך מתארת מיכל דווידוביץ, גננת מובילה מאשקלון, את
לפעמים, ההשתלמות בחינוך לקיימות שמעבירה הרשת הירוקה (במסגרת התכנית המשולבת של משרדי הגנת הסביבה והחינוך)
איך נראית חצר גן אידיאלית? ומה צריך להיות בחצר בית ספר שמיטיבה עם התלמידים? בטוח
ברשת הירוקה אנחנו גאים מאוד בעבודה שלנו עם כל החברות המרכיבות את הפסיפס הישראלי. באחרונה
מרחבים ירוקים כמרחבים טיפוליים בגן הילדים שביל מתפתל, חלקו חולי, חלקו מרוצף באבנים וחלקו בקורות
סיכום הרצאתו של אבנר פורשפן, מנהל אגף אקלים בשירות המטאורולוגי, בכנס "משבר האקלים ונפש האדם",
להורים שלנו לא היה חדר מלא צעצועים ומשחקים וארון מלא בגדים. בחורף הם קיבלו זוג
מאמר מאת מריל דייוויס לנדאו, שהתפרסם ב"האפינגטון פוסט": בין השעות שהם "מבלים" בישיבה בבית הספר,
במצוות השמיטה נאמר: שֵׁשׁ שָׁנִים תִּזְרַע שָׂדֶךָ, וְשֵׁשׁ שָׁנִים תִּזְמֹר כַּרְמֶךָ, וְאָסַפְתָּ, אֶת-תְּבוּאָתָהּ. וּבַשָּׁנָה הַשְּׁבִיעִית,
המאמר התפרסם ב-ynet ביוני 2020 : האם מערכת החינוך קרסה בימי הקורונה? או שמא הפגינה
“זה היה כמו טיפות מים שחוצבות באבן". כך מתארת מיכל דווידוביץ, גננת מובילה מאשקלון, את
לפעמים, ההשתלמות בחינוך לקיימות שמעבירה הרשת הירוקה (במסגרת התכנית המשולבת של משרדי הגנת הסביבה והחינוך)