כל הפוסטים בקיימות

בין ארגז החול לגל החום נערכים לעידן הבא: חינוך אקלימי – גם בגיל הרך מאת: אירית לדור, ד"ר יעל ברקי

מהפיכה ירוקה במרחב הבית ספרי חינוך אקלימי: נערכים לעידן הבא – מאמר שני בסדרה מאת: ד"ר גליה חנוך רועה, ד"ר

כלכלה מעגלית ושיתופית: המודל הכי מקיים בשוק בעולם הנתון בסכנה של שינויי אקלים ושל הידלדלות ואובדן של המערכות האקולוגיות, החלו

כך נדבר עם ילדינו על חרדת אקלים מאת: אריאלה קוק-שונקוף ילדים רוצים להאמין שלמבוגרים יש תוכנית. אבל כשמדובר בשינויי האקלים,

איך קשור הג'ינס שלי למשבר האקלים? "חנוך לנער על פי דרכו", אמר החכם באדם, אז מהי דרכם של בני הנוער?

תראו מה שגננת יכולה לעשות גן פז בנתניה דומה לכאורה למאות גני ילדים שיש בכל שכונה עירונית בארץ. אבל הגננת,

מהכפר באתיופיה לגן ביבנה בחצר של גן כסיף ביבנה יש בקתת בוץ, ממש כמו בכפרים אי שם באתיופיה. את הביקתה

צאו החוצה מהכיתה! מאמר שלנו שהתפרסם ב-ynet: האם מערכת החינוך קרסה בימי הקורונה? או שמא הפגינה גמישות ויצירתיות? הדעות לכאן

צעירים יוזמים תחבורה חכמה בשבוע שעבר התקיים אירוע הגמר הארצי בתכנית הלימודים "מניעים את הגלגל מחדש". את התכנית החדשנית כתבה

למה אנחנו לא מאמינים למשבר האקלים הראיון התפרסם בעיתון "הארץ דהמרקר" בתאריך 18.12.19 הקטסטרופה מתקרבת בצעדי ענק, אבל אנחנו מסרבים

מלאכות בגן הילדים: נגרייה בין שלל מוקדי המלאכות בגן הילדים, לפינת הנגרות והעץ יש מקום של כבוד. מדובר במלאכה מסורתית

אנחנו מאמינים שילדים צריכים להיות כמה שיותר בחוץ, בחצר – לשחק, לבלות, לנוח, לחקור, ליצור ולעוף על כנפי הדמיון…  השהייה בחוץ ובמרחבים טבעיים תורמת להתפתחות הפיזית, הרגשית

ברשת הירוקה אנחנו גאים מאוד בעבודה שלנו עם כל החברות המרכיבות את הפסיפס הישראלי. באחרונה זכינו לרגע של גאווה  גדולה,

המהפכה מתחילה בחדר האוכל לפעמים, ההשתלמות בחינוך לקיימות שמעבירה הרשת הירוקה (במסגרת התכנית המשולבת של משרדי הגנת הסביבה והחינוך) היא

להחזיר את הפשטות לילדות להורים שלנו לא היה חדר מלא צעצועים ומשחקים וארון מלא בגדים. בחורף הם קיבלו זוג נעליים

איך נראית חצר גן אידיאלית? ומה צריך להיות בחצר בית ספר שמיטיבה עם התלמידים? בטוח שלא "שטיח" של אבנים משתלבות

הילדים עולים לכנסת איך לדעתכם אפשר ללמוד יותר על עבודתה של כנסת ישראל – בשיעור אזרחות או בביקור בכנסת, במפגש

מסמך עקרונות לחינוך לקיימות – תא פיתוח הרשת הירוקה האם הרמנו ידיים? האם הפסקנו להאמין בחינוך כביטוי לאהבה וכציפייה לעתיד